或(👅)者说(👯)当遭受种(⛓)种暗(⛽)算(suàn )，我始(🈷)(shǐ )终不曾(céng )想(🏐)过要靠在(🧒)老师(⛷)或者上司(sī )的大腿(tuǐ )上寻求(qiú )温暖(👁)，只是(🐍)需要一个(🔯)(gè )漂(🏪)亮如我想(🍴)(xiǎng )象(🐂)的姑娘，一(👃)(yī )部车子(🚹)(zǐ )的(🏣)后座。这样(yàng )的想法十分(fèn )消极，因为(🏽)据(jù )说人在(zà(😏)i )这样(🥌)的(de )情况下(🚶)(xià )要(🔟)奋勇前进(🦋)，然而问题(⏹)关(guā(🚔)n )键是当(dāng )此人(🕜)不(bú )想前进(jìn )的时候，是否可以让他(🥘)安(ā(🐊)n )静。

教(jiāo )师(🌦)或者(🗯)(zhě )说学校(🌗)(xiào )经常犯的一(🗻)个大错误(🙆)就是(🔈)(shì )孤立看(kàn )不顺眼(yǎn )的。比如，有一人(🥂)考试(⛰)成(chéng )绩很(🤝)差(chà(📧) )，常常(cháng )不(✏)及格(🍄)(gé )，有的教(👰)师就(jiù )经(㊙)常以(🏤)拖低(dī )班级平均分为(wéi )名义，情不自(🦖)禁发动(dòng )其他(😾)学生(🔵)鄙(bǐ )视他(⏰)。并且(🖇)经(jīng )常做(😥)出(chū )一个(😳)学(xué(📃) )生犯错(cuò )全班受罪的没有师德的事(shì )情。有(yǒu )的教(🐢)师(shī(🧔) )潜意识(shí(🌟) )的目(😊)的就是要(🚒)让成绩差的(de )学(🔧)生受(shòu )到其他(🕓)(tā )心智尚(shàng )未健全的学生的排挤。如(🕙)(rú )果(🦕)不是(shì )这(🚀)样，那(🤧)这件事情(🏊)就做(🐋)得没有意(💄)(yì )义了。

后(🐝)来我(😆)(wǒ )们没有(yǒu )资金支撑下去(qù )，而且我(🛀)已(yǐ )经失去了(🎦)对改(🚩)(gǎi )车的兴(📋)(xìng )趣(☝)，觉得人们(🤐)(men )对此一无(🤮)所(suǒ(🧐) )知，大部分车(chē )到这里(lǐ )都是来(lái )贴个膜(mó )装个喇(🐠)叭之(💻)类，而我所(🖖)感(gǎ(🌔)n )兴趣的(de )，现(🈚)在(zài )都已(🔧)经(jī(🔁)ng )满是灰尘。

还有(😶)一个家伙(huǒ )近视，没看见(jiàn )前面卡(kǎ(🏴) )车是(🛹)装了钢板(🎚)的，结(🖐)果被(bèi )钢(👗)筋削(xuē )掉脑袋(🤕)(dài )，但是这(㊙)家伙(🍳)还不依不饶(ráo )，车子(zǐ )始终向(xiàng )前冲(🏥)去(qù )。据说当时(🐜)的(de )卡(🥈)车司机平(💮)(píng )静(🤤)地说：那(🗳)人(rén )厉害(🚆)，没头(🎭)了都开这(zhè )么快。

我们(men )上车以后上了(le )逸仙路(lù )高架(🐨)，我故(📽)意(yì )急加(🙂)速了(😓)几个，下车(🐂)以后(hòu )此(🛄)人说(🥕)(shuō )：快是(shì )快(🤱)了很(hěn )多，可是人家以为你仍旧(jiù )开(👓)原来(📂)(lái )那车啊(🖇)(ā )，等(🖋)于没换一(😌)样。这样显(xiǎn )得(🔑)你多(duō )寒(🈷)酸啊(👚)(ā )。

这就(jiù )是为什么我在北京一直考(🔙)(kǎo )虑要一个越(💜)野(yě(📫) )车。

然(rán )后(🏫)那人(🥟)说：那(nà(🔢) )你就参加(🔽)我(wǒ(🐬) )们车队吧，你(nǐ )们叫我(wǒ )阿超就行了。

这还不是最尴(🥟)尬的(👅)，最尴(gān )尬(♍)的是(🖲)(shì )此人吃(🈶)(chī )完饭踢(🔨)(tī )一(🏮)场球回来，看见(📳)老夏，依旧说(shuō )：老夏(xià )，发车(chē )啊?