迟砚晃到孟(🌔)行悠身(😃)边来，盯(🌏)着黑板(🎯)上人(rén )物那处空白，问(🎤)：那块(🍆)颜色很(🚇)多，怎么(🤷)分工？

贺勤说的那番(🤝)话越想(🧦)越带劲(🌄)，孟行悠(🗾)还把自己整(zhěng )得有些(🧞)感动，坐(🤱)下来后(💱)，对着迟(🔴)砚感慨颇多：勤哥一(🥄)个数学(🐌)老师口(🐴)才不比许先生差啊，什么‘教(🍮)育是一(🧥)个过程(🕚)，不是一场谁输谁赢的比赛’(💱)，听听这(🚖)话，多酷(🍪)多有范，打死我我都说不出来(🕯)(lái )。

贺勤(🚣)再开口(🏗)态度稍强硬了些，我们(🚗)为人师(🕥)表随随(👽)便便给(🧘)学生扣上这种帽子，不(🚃)仅伤害(🌊)学生，还(🚜)有损五(🌉)中百年名校的声誉，主(🤷)任慎言(🦀)。

孟行悠(➕)自我打(♊)趣，轻巧把自己那些乱(🏁)七八糟(🎊)的心思(⚽)盖(gài )过(🍈)去：想做我朋友门槛(🎻)可不低(🕢)，班长你(🏃)还差点火候。

他说丑，像呆子，耽(📸)误颜值(🍖)。迟砚回(🏾)答。

孟行悠还在这里打量，迟砚(🥅)已经走(😃)上去，叫(🤩)了一声姐。