一(yī )座(🕕)村庄，一群孩子(zǐ )，一(yī )位(wèi )(📼)老师(🏽)。一条路，一份渴望，一份执着。从偏(piān )远小(xiǎo )山村(cūn )走(🐉)出来的大学(xué )毕业生肖(xiāo )建在毕(bì )业(yè )后，放弃了在城(🏇)里(lǐ )上班的(de )机会，选择回自己(🤷)的(de )小(🛍)山村当(dāng )了一名小学老(🥄)师。每当(🚥)肖建教(jiāo )大家识字的时候，孩子们(🚸)都会变得很安(ān )(🤯)静。看(🤷)着这(zhè )些孩子(🌙)，肖建好像找(zhǎo )到(📯)了(le )(🚨)的生(⏯)活目标。由于村子到镇(㊗)上(🥎)的路程比较远(yuǎn )，肖(🐑)建(🏂)除了教村(cūn )里的孩子(🙀)上课外，肖建每周(zhōu )还义务的接送上(shàng )初(🕙)中的(de )学生春(chūn )(⛳)花。肖建(🥕)就(🕐)和这群(🚴)孩子打成(chéng )一片(piàn )(👣)，甚至成了(le )(💝)他们的孩(🥊)子王。孩子们很(🦇)崇拜这个大(dà )哥(🌹)哥，他会教他们一些不懂(💹)的道理(lǐ )，他会带他(tā )们玩好多的新鲜游(yóu )戏(xì )。广阔的原野上，他和(💸)孩子们像一群精(🚲)灵，让这片荒凉广袤的黄(huáng )土(🔥)地显得生机勃勃(🎐)。他的认(rèn )(🕕)真负责，让(ràng )远近(jìn )闻(🐂)名的(🛃)“野(yě )孩子”变(❓)成了爱学习的(de )“乖(🚩)孩子”。为(wéi )了能帮助(🔮)家庭困难的(🍯)学生，肖建(jiàn )(🚪)时不时的拿出(chū )(😲)自(zì )己的工(gōng )资给学生们买(mǎi )(🍾)文(🕵)具(jù )。这天下课(kè )，肖老师(🗒)正和(hé )班上学生统计去(🐸)镇(🍈)上买文(👔)具的(🔮)时(shí )(🈺)候，春(🦐)花突然来找(⏭)他…(😄)…肖老师在去镇(zhèn )上(🐼)买文具的路(📸)上发生了意外，回来时(shí )，肖老师(shī )和(🍐)山花都挂了彩。闻讯而来的柳芝给肖(🏫)老(lǎo )(😛)师带(dài )了(le )些好吃(🤙)的。柳芝(zhī )是肖(xiāo )老师班上那个(🔭)智障(zhàng )儿童小(🕠)北京的(de )姐姐，也是肖老师从(cóng )小(🙂)青梅竹马一起长大的伙伴，更是肖(xiāo )老(🎆)师(🖨)即将谈婚(hūn )论嫁的女(nǚ )朋友(yǒu )(👶)。柳芝把东西放(fàng )下后便约肖老师去(qù )家里吃(chī )(🍑)饭(fàn )。