小学(👷)生林佳(jiā )懿(✒)到老家泰顺，和廊桥传承人的爷爷(yé )产生矛盾(dùn )(🤴)。爷(yé )爷就耐(🎹)心教导(dǎo )他，并(🍖)带他(🏴)去看很多的(de )廊(láng )(🎾)桥，见识了廊桥人的智慧(📼)，坚(jiān )韧，吃苦耐(🔸)劳。佳(jiā )懿成(chéng )长(zhǎng )了。 《夏(xià )(💆)至廊桥》以保护廊桥为主线(xiàn )，讲述了一个关于责(🚸)任和成(🐶)长的故(🤯)事(shì )。影(🤷)片(🔊)最大亮点就是把“桥(🥁)”和(📯)“人(rén )”结合起(qǐ )来，将孩子的(de )天真无邪(xié )与(🗞)老(🙂)人的沧桑睿(🏂)智贯(guàn )穿(🤸)起来(🙄)，原(👓)生态地反(⛓)映廊桥(qiáo )传(🍄)承(chéng )人、(🤷)守桥(🧤)人、(🚻)修(🤲)桥人(rén )的初心和使命，将泰顺(shùn )廊桥(qiáo )不(🧣)畏艰(⚾)险、(🌮)重头(🗳)再(🤘)来的精(jīng )神内核，以及泰顺人民世代(dài )守(shǒu )护(hù )自然、不畏艰(jiān )险，守护廊桥的(de )精神(shén )力(lì )量展现给世人(rén )。通过观看该影片(🤥)可以欣赏到沐(mù )(📸)浴在(zài )晨光中的古民居以及清澈见(🔎)底、纵横交错的溪流中(🔥)错(🚡)落有(📞)致的矴步；领略到那历(lì )经百年(nián )时光，横跨溪水两岸的国宝廊(✖)桥和跨越千年的红枫古(gǔ )道(💁)；感受(shòu )神(🔮)奇的承(🐈)天氡泉(quán )和(hé )被称为“生物(🖱)种(zhǒng )源基因库”的乌(wū )岩岭的迤逦(lǐ )风(🕵)光。