聪慧(🕕)而又时尚的师范毕(bì )业生(shēng )(📼)曾(📒)子(zǐ )颖，阴(yīn )差阳错的(de )(😘)来到了北部(bù )湾(🤢)海港漂浮小学当了名小(xiǎo )学老(lǎo )师(🔬)，想要(🐮)尽快(kuài )(💤)调回大城市的她，无奈之下(xià )只(📼)得答(dá )应(🖲)镇长，到(dào )大(dà )(👑)海(hǎi )中一座(🛍)几乎没有人烟的(de )孤岛(dǎo )去(qù )教学(🏐)一段(duàn )。岛上只有一个(🗑)叫游游的学(😻)生(🚸)，他和为了(🕕)保(🤯)护这(🐖)里的候鸟和(hé )自(zì )然环境而(🔩)绝不搬(bān )迁的(de )(🛑)爷爷生活。因为游游(yóu )常(cháng )年不(bú )与外(wài )(💻)界交流，大家都以(🙌)为游游(🌞)是一个哑(🙀)巴。一心要让经济(jì )腾飞的(👃)镇(zhèn )(🧤)长要铲(🤲)掉候(⛳)鸟的(de )家园红(🏯)树林建虾(xiā )塘，而(🚴)阿(🧣)公坚持(chí )认为红树林就(jiù )是白鹭的家(jiā )园(🍑)，要是(💍)毁了红(🦇)树林，也就彻(🌹)底地毁(huǐ )了候鸟白鹭的家，阿公一(💯)家(😝)几代(dài )人(rén )都在维护着(zhe )这(zhè )个(gè )小岛，不能(néng )让这(💏)些（鹤(hè )）无家可归。曾(🏃)子(zǐ )颖的到(📐)来，并没引起游(🆙)游(yóu )的(🔫)热情(qíng )，相反师生(🏓)二人却天天为(wéi )(🕕)了上(shàng )课面(miàn )红耳赤。但慢慢的(de )曾老师发现了游游(yóu )的(🎴)很多优点(🍹)，特别是对白鹭(🧥)鸟(niǎo )和大自然的感情。曾老(lǎo )师(shī )也逐渐地(👼)被感染了(🏡)，两人建立起了很深的感情(qíng )。在曾老(lǎo )师离开时候(hòu )，游游大声而又很(hěn )艰难(👔)地背诵(sòng )出了“两(liǎng )个黄鹂鸣翠(cuì )(🍗)柳，一行白鹭上青天…(🕤)…”。此时的曾老(🏒)师(shī )再(🎆)也割舍不下了(🏉)“哑吧”学生(🌮)游游和岛(dǎo )上的一切(🤳)……