因招不(bú )到(🌠)生活(huó )老师，身患(huàn )重症的(de )覃老师不(🌰)肯住院(yuàn )(😘)接受治疗。女儿覃(tán )婷情急之中辞掉深圳的(🍖)工作，来明天(💤)学(xué )校替代父亲当上生活老(🏇)师(shī )。　　好捡垃圾吃的(de )莫兰、爱好(🎡)哭(🕖)的林(👁)琳、爱(ài )尿床的梁风、多动症的(📞)李浩……覃婷(🍮)对这(zhè )一切是一种审视(🕕)的态度，引来另(lìng )一生活老师孟岩的(de )强(qiáng )烈不满。他批评(❔)覃(tán )婷是在(🎛)敷衍生活老师这(zhè )份神圣的(de )职业(🙌)。服(fú )(🤸)装设计(㊙)专业毕业、研究过心(🍄)理(⛏)学的(🤷)覃婷则反驳他对(duì )孩(😍)子们(men )付出的(de )爱是(🥕)一种(zhǒng )溺爱。两人在管理孩子的(de )理(lǐ )念上(💹)发生(shēng )严重(🍑)的分歧。　　爱(ài )(😊)好古筝的小非当上古(🥋)筝(zhēng )(🤷)演出队的(🌼)小队(💹)长、眼疾手(shǒu )(🔈)快的(🙎)莫兰(🎥)成为食堂里的(de )择菜(⏲)志愿者、(💏)来自苗乡的林(lín )琳因嗓(🍽)音(🏃)圆(🔞)润(rùn )成为合唱团的领(lǐng )唱(🐖)、来自么(💣)佬族的李浩担(🏓)当起(qǐ )(🎐)孤儿(ér )合唱团的指挥……实事证明，覃婷推行的(❓)SFBT即通过洞察(chá )(🍹)儿(⛴)童的细微末节(🧥)，将(👅)其(qí )优点或(huò )者(zhě )特长努(nǔ )力放大(🐱)，让他(tā )们从中找到(dào )自(zì )信，从(cóng )(🛃)而得(🍾)到(dào )别人的肯定和尊严(yán )。