刚毕业(🍅)的大(dà )学生曹沐春和小(📼)眼(📒)镜，遵循农业(🃏)大(dà )学“解民生之多艰(jiān )”的(de )校训(xùn )，来到古(gǔ )运河畔的百合(hé )村当起了(😧)“村(📿)官”。这是一对(🌗)动静结合(hé )、性格迥异、各有(yǒu )所长(🗄)的有趣组合。[1]　　百(🚉)合村的村主任周(🎿)宝全在对待(dài )大学(🙁)生“村(🖍)官”的问题上，开始(🔊)的态度并不积(jī )极。村里的村(🚨)民也觉(jiào )得大学生“村(cūn )官”只是来“镀(🗞)金(jīn )(🙂)”的(🔝)。但这反(🙌)而成(🤸)为激(jī )(🙄)励他俩决心为(⛓)村民谋利益(yì )的动力。先是给(gěi )村里的孩子们开办英语班，架起(🚴)了(le )和村民沟通的(🗳)桥(🤘)梁；而(ér )后(hòu )，又通(🥊)过到(👊)农大请教授来村里(➡)指(zhǐ )导(dǎo )种燕(yàn )(⛏)麦，又将孟乡长(zhǎng )引荐给最反感和(hé )(😝)官员打交道的顾(🈺)教授，从而(🤥)获(huò )(⏲)得乡(xiāng )长和(💏)周主任(rèn )的好(♌)感(gǎn )(💸)。之后(🍽)，他们(men )又(yòu )撮合巧红娘和(hé )翟(🐖)二(èr )嫂(sǎo )合作开(kāi )(🔥)办鸭场(chǎng )，一步(🚽)步(bù )的(de )使周主任和村民认识到大学生“村官”在农村基(jī )层经济建设中起到的积极作用。　　(👅)曹沐春和(hé )(🍯)小(xiǎo )眼镜先后(🚪)经历了一系列考验(⛅)，两(✒)位(💨)村(cūn )官(guān )乐观(guān )坚强面对，终于赢得了村民(mín )(🗒)的认(🐣)可与信(🎆)任(rèn )，在他(tā )们(🍈)的任(🏗)职期间交上了(🔝)一份满意的答卷。