樂(🌠)悠悠(yōu )(🔨)幼稚園逃不過結(📒)業的命運，但(dàn )一(🕋)眾孩子始終要繼(jì )續(xù )升學，一年(🎹)後(hòu )的今天，七小(🔬)福們都升(🥩)讀了(😧)一所(📿)Happy School──(⚫)樂天(🕔)小學，家長也趁機紛(🕯)紛著(🙍)手(shǒu )安(ān )排「Me Time」。就(🎫)在各人還(hái )在努(nǔ )力適應(yīng )新(xīn )階段(duàn )之時，1A班(bān )班主任的出現(🧚)，把家長們也殺了個(gè )措手(🔢)不及！原來冼老師是樂(💻)天小學(📙)的榮譽(yù )(🐑)舊生，是次回校正為重振(💪)校風(fēng )。她(🈴)致力奉獻教育界，待人待己都十分(fèn )嚴格，更(gèng )以教導(dǎo )學生正(🤖)確價值觀、打好學(xué )(❕)生學習(💔)根基(jī )為(🍑)畢(👊)生己任。其嚴厲(lì )(🈸)的(de )作(zuò )風，令(lìng )師生(shēng )們對她又(yòu )敬又怕。然而一向自由(🏒)自(🙎)在慣了的樂悠(📧)悠(yōu )(🔍)舊生們，卻(🔤)經(jīng )常(cháng )在不知(🔷)不覺間(💸)挑戰(🐞)底線(xiàn )，因此成了冼老(lǎo )師的重點教育對象。Charles對冼老(🕕)師的(de )鐵板教學(xué )頗有微言，但(dàn )又欣賞她有(yǒu )著(✖)培養精(jīng )英的(🚤)觀(guān )念，在對峙(💁)與合作(zuò )之間角(jiǎo )力。