樂悠悠幼稚園逃不過結(📒)業的(🐌)命運,但(dàn )一(🕋)眾(😘)孩子始(🛍)終要(yào )繼續升學,一(yī )年(nián )(🎹)後的今(🐉)天,七小(xiǎo )福們都(dōu )升(🥩)讀了一所Happy School──樂天小學(xué ),家長也(🛍)趁(chèn )(🎡)機(jī )紛紛著手安排「Me Time」。就在(🥞)各(gè )人(😚)還在努力適(shì )應新階段之時,1A班(bān )班主(⏺)任的出現(🧚),把(bǎ )家長(zhǎng )們也殺了個措手不(bú )(❔)及!原來(lái )冼老師是樂天(🗞)小(xiǎo )學的(🔝)榮譽舊生,是(shì )(🤸)次回校正為(🙀)重(🙉)振(zhèn )校風。她致力(lì )奉獻教育(🧤)界,待人待己都(💠)十分嚴格,更(gèng )以教導(dǎo )學(🚴)生(shēng )正確價值觀、打好學生(💝)學(💹)習根基為(🍑)畢(👊)生己(💍)任。其(qí )嚴厲的作(zuò )風,令師(shī )生們對她又敬(💅)又怕。然(📟)而一向自由自在慣了的樂悠(yōu )悠舊生們(⏲),卻經常在(📸)不知不覺(jiào )間挑戰底(dǐ )線(🏃),因此(cǐ )成了冼老師的重點(🆙)教育對(duì )象。Charles對冼老(🕕)師(shī )的鐵板教學(xué )頗有微(wēi )(👚)言,但(dàn )又欣賞她有著(zhe )培養精(🎴)英(yīng )的觀念,在對(duì )(❄)峙(zhì )與合作之間(jiān )角力(🐈)。