樂(🌠)悠悠(🔨)幼稚園(yuán )逃不過結業的命運(yùn )，但(🃏)一眾孩子始終要繼續升(🍥)學，一年(nián )後(hòu )的今天(🛤)，七小福們都(🐮)升(shēng )讀了一所Happy School──樂天小(xiǎo )學，家長也趁機紛紛著(🙍)手(💆)安(✳)排「Me Time」(📞)。就在各人還在(zài )努力適應(🖍)新(🚑)階(jiē )段之時(🤯)，1A班班主任(🚢)的出現，把家長們也殺了個措手不及！原來冼老(㊗)師是樂天小學的榮譽舊生(🙌)，是次(cì )回校正為重振校(⛓)風。她致力奉(fèng )獻教育(yù )界，待(dài )人待己(jǐ )都(dōu )十分嚴格，更以教導學(xué )(🚴)生正(zhèng )確價(jià )值觀(guān )、打好學生(shēng )學(xué )習根(🏉)基為畢生己任。其嚴厲(lì )的作風，令(⛏)師(🐨)生(shēng )們對(🤷)她又(🌪)敬(jìng )又怕。然而(ér )一向自由(yóu )(🏒)自(🙎)在(💿)慣了(le )的樂(lè )悠悠舊生們(men )(⏲)，卻經常在不知不(bú )覺間挑戰底線，因(🏴)此成了(le )冼老(lǎo )師(🌱)的重點(diǎn )(🆙)教育對(💣)象。Charles對冼老師(😳)的鐵板(📤)教學頗有(yǒu )微言(🛃)，但(👩)又(🧘)欣(💅)賞她有(yǒu )著培(🕺)養(yǎng )精(jīng )英(yīng )的觀念，在(zài )對峙與合作之間角力(lì )(🐈)。